“何为愚昧？”
“爱名而不爱德，爱果而不种因，焦躁不安。”
“焦躁不安也是因为愚昧？”
“止于至善方能安静智慧！”
“丹蕨堂曾有对联说此法。”
““行修而名立，理得则心安。””
那些冒充有知识的人在教《大学》，他煞有介事地告诉别人说《大学》讲的是什么。其实各种经典都没讲什么，就算讲了也没人能告诉你。圣人、佛陀讲不明白的，也轮不到这伙人转告。
《大学》提醒你应该咋活，人生智慧和幸福来自的活法。读经改不了命，正确的活法可以让你活好。所谓“当下开悟”、“立地成佛”讲的都不是时间概念，如果这是一个转折，那么变化也就发生在后续的人生。
丹蕨先生《塑造卓越自我》不过是一个教练手册，或者《农夫耕犁入门》，饶益只在你的个人撸铁、耕耘。
遗憾的是我见过很多开书院的、设场子组织他人参修的和教经的，他们自己的实修远不如扫地僧真诚。
“问题”有不同的本质，你知道吗？
有一些问题可以问他人，他人的回答有助于你消解疑惑。
有一些问题只能问自己，你得用实践甚至一生的实践去回答它。
明智的人，是把自己活出明智的！而不是通过他人告诉你智慧。你要记住：有些问题别人无法告诉，告诉不了，回答它们的过程是必需的！无法省略的！
你此刻的心也接不住这个问题的答案！自己回答问题的历程也就是问道的历程，是心性锤炼的过程！心炼出来了，问题就消失了，心智就提升了。
答案不是客观存在！答案是你心性的对应。当你寻找，这个过程心灵发生了积极改变，问题就消失了。
君子道难乎哉！易也。
做君子，效仿阿甘便是君子！如今欲行周礼明道，尚需一个“克己”。可见，周礼发乎仁，见于义，是中和至于身心。
今天下能者，几乎机巧，不仁不义。
丹蕨君子道，阿甘行。
《塑造卓越自我》所谓“三精进”就是“改过”+“慕贤求进”+“晋德免过”。所谓“三毒戒”就是“斩妖除魔”。所谓“三项打卡”就是“保持生长，福慧双修”。
丹蕨堂学问是：“修”（身）、“格”（格物）一造！福慧双修。
