父母存在的意义与孔子家训

鲁迅先生曾说过一段非常经典的话

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父母存在的意义

不是给予孩子

舒适和富裕的生活

而是

当你想到你的父母时

你的内心会 充满力量

会感受到温暖

从而拥有克服

困难的勇气 和能力

以此获得人生

真正的乐趣和自由！

如何让孩子找到父母给予的

爱和力量

这好像有点难

在孩子的眼里

手机和网络是他精神上的归宿

用网络语言说那是“精神鸦片”

不在简单谈家庭和未来

而是承担着祖国未来的一代

他们赋予太多的希望

而现实中孩子 的 精神世界

却是那么让人不堪设想

家长的焦虑和孩子的叛逆

是当下一大热点

孩子需要的是

一种内在的

正能量精神价值的输入

现实中难以隔断的

是各种网络负能量输入

游戏 里的虚拟世界

颠覆了孩子的人生价值观

这也许是一个

等待与改变

我们何其有幸

生予华厦

我们正走在

共同富裕  共同资源  平等教学

的道路上

学习我们 中华民族的优良传统

回规国学

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在古人看来，家是国的基础，国是家的延伸，家国同构、家国一体，治理家庭的道理与治理国家的道理是相通的。中华文化的价值观是中华文化的核心，是一切传统道德规范、道德感情、道德原则、道德美德的基础，贯穿于治国理政、社会文化、个人行为等一切方面，是中华文化最基本的基因。

中华文化的价值观具体表现为中华文化的美德体系，如仁义礼智信五常、孝悌忠信礼义廉耻八德等。

中华美德是中华 文化的 精髓，蕴含丰富的道德资源，不论在历史上还是在现实中，都有其永久的价值。

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在中国几千年的优良传统文化中，

家 规 是中华道德文化传承的一种方式。

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孔子家训

不学诗，无以言;不学礼，无以立。

 

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解析：一天孔子站在庭院里，他的儿子孔鲤“趋而过庭”，就是小步快走。在上级面前、在长辈面前你走路要“趋”，低着头，很快地这样走过去，这叫“趋”。

那么孔鲤看见父亲孔子站在庭院里面，于是低着头“趋”，孔子说”站住，学诗了吗?“没有。”不学诗何以言“–不学诗怎么会说话?

又一天，孔子又站在庭院里，孔鲤又“趋而过庭”，孔子说，“站住，学礼了吗?”“还没有”。”不学礼何以立“不学礼怎么做人?

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这个故事就叫做“过庭语”，也叫“庭训”。后来根据这个故事，父亲对儿子的教育在古代就叫“庭训”。学诗和学礼，讲的是读书和做事，这是人生很重要的两个问题。